TTK ja SA PERH koostööprojekt on jõudnud lõpule

• Eesti Ämmaemandate Ühing
• Eesti Naistearstide Selts
• Eesti Perinatoloogia Selts
• WHO
• Recorded delivery: a national survey of women's experience of maternity care
• ICM
• Midwifery Today

Keda ootame õppima?

Üliõpilasi, kes soovivad tulevikus asuda tööle ämmaemandana. Tulevastelt üliõpilastelt ootame pühendumist õppetööle, enesejuhtimist ja õppimisvõimet ning tahet; eetilisust, empaatiat, loovust, paindlikkust ning head eneseväljendus- ja suhtlemisvalmidust. Ämmaemanda üliõpilane peab olema valmis, et õpptöö praktikabaasis toimub öösel, nädalavahetustel. 

Ämmaemanda õppekaval on praktika kõigi moodulite lahutamatu osa, mis täiendab ja kinnistab läbi õppekava teooriaõppes õpitut. Praktika moodustab ämmaemanda õppekava mahust (270 EAP) minimaalselt 110 EAP. Praktika käigus saavutatud teadmised ja oskused ning hoiakud on sõnastatud õpiväljunditena aineprogrammides kõrgkooli õppeinfosüsteemis Tahvel. Ämmaemanda õppekavas läbitav praktika sisaldab ka õenduse praktikat, kuna lõpetaja võib asuda tööle nii õe kui ämmaemandana.

Tegevusteraapia üliõpilased on öelnud

" Tulin siia õppima, sest avastasin, et on olemas selline tore eriala nagu tegevusteraapia. Tegevustes osalemine mõjutab kindlasti inimese tervist. Tore oleks olla terapeut, kes oskab hästi kasutada inimesele olulisi ja huvipakkuvaid tegevusi tema tervise parandamiseks. "

P. Stradina Tervishoiu Kolledzi, Läti, õppejõudude õppereis eesmärgiks on tutvuda õenduse eriala tasemeõppe koolituse põhimõtete ja avamisega Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis. P. Stardina Kolledzist osalevad direktor Ilga Erina, Iveta Strode ja Aiga Graudune ning TTK-st Tiina Juhansoo, Marika Asberg ja Ulvi Kõrgemaa.

Haridus- ja Teadusministeeriumi ja kõrgkoolide vahelise Eesti kõrgkoolide sisseastumise infosüsteemi haldamiseks ja arendamiseks (SAIS) sõlmitud konsortsiumilepingu eesmärgiks on:

Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli ja Tallinna Pedagoogilise Seminari vaheline ühiste huvide deklaratsioon on sõlmitud 17.06.2003.a. Deklaratsiooni eesmärk: võttes arvesse Eesti haridussüsteemis toimuvaid muudatusi ning püstitatud eesmärke, deklareerivad pooled vajadust tihendada koostööd kutsealase koolituse edendamiseks oma valdkonnas ning kõrghariduse ja täiendõppe korraldamiseks.

2007. aastal Haridus- ja Teadusministeeriumi käivitatud projekti raames saavad kõrgkooli õppejõud:

• teoreerilis-praktilised teadmised keeleoskuse tasemete, keeleoskuse mõõtmise, keeleoskuse taseme määramise kohta;
• teadmised, kuidas korraldada õppetööd, kui õpperühmas on erineva emakeelega ja erineva eesti keele oskustasemega üliõpilased.

Õppereisi eesmärgiks oli tutvuda Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli hooldusõdede õpperpogrammi ja selle rakendamisega ning rahastamisega. Vastuvõtjad:  Merike Kravets, Tiina Juhansoo ja Pirjo Peterson.